《表1 普通高校的生师比变化情况Tab.1 Changes in ratio of students to teachers in general colleges and universities》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《拔尖创新型农业人才培养的全程导师制——基于湖南农业大学的改革实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

数据来源:据中国统计网整理

师资队伍建设是高等学校的永恒主题之一，实施全程导师制更需要高水平的导师团队，必须高度重视扩大导师资源库。在导师资源配备方面，首先要保证本科专业的生师比例小于10∶1，并按4∶1的标准构建导师资源库。基于“3+X”连续培养模式的全程导师制，导师应具有高级职称和博士学位，应具有良好的师德师风和学术成就，且具有足额的科研经费保障，切实保证拔尖创新型人才培养的顺利实施。本文之所以将拔尖创新型农业人才培养纳入精英教育范畴，是基于中国高等教育师资队伍现状的现实考虑（表1），在目前高校生师比现实状态下，大部分高校的大部分专业存在导师资源不足的现实问题，拔尖创新人才培养只能限于高等教育大众化背景下的精英培养。