《表1 教师用语：呼伦贝尔地区蒙古族学校母语教育现状调查研究》

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《呼伦贝尔地区蒙古族学校母语教育现状调查研究》

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呼伦贝尔地区母语教育现状从以上几所蒙古族小学的教师、家长、学生的有关调查问卷来进行详细分析。表1-表3显示教师用语、学生用语和家长用语现状，从表1看教师在家庭成员之间交流、课堂与课外跟学生之间交流、社交关系用语中使用蒙语的多，占总人数的79.33%-95.19%，充分体现蒙语占主体地位；表2是学生日常使用语情况，学生跟老师交流还是跟家庭成员之间交流都使用母语的较多，蒙语占主体地位。其中学生问卷数据显示，平时观看广播和电视剧的情况中观看汉语所占的比例高些，有310人，占总人数的72.77%。喜欢听的音乐中喜欢听蒙语歌曲的158人占总人数的37.09%，喜欢听汉语和蒙汉混合占的人数有268人，占总人数的62.91%。