《表4 农户家庭纯收入与受教育水平相关系数》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《民族地区农村小额信贷扶贫效应分析——以湖南省永州市江华瑶族自治县为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

**.在置信度（双测）为0.01时，相关性是显著的。

（4） 农户家庭纯收入与受教育水平之间的Spearman分析:由于受教育水平不是定距型变量，所以不采用pearson简单相关系数来判断线性相关性，改用spearman简单相关系数来判定。表4的结果显示，被调查者受教育水平的相关系数为0.211，小于0.3，表示具有较弱程度上的相关关系，在显著性水平为0.01的条件下，其显著性为0.005，小于0.01，在0.05的置信水平下，也小于0.05，可见其具有一定统计意义上的显著性意义。