《表1 中国文化内容的选择》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
中国文化内容的选取既要考虑学生的兴趣所在，又要兼顾实用性和深刻性。大致内容选择见表1。
| 图表编号 | XD0037556100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.15 |
| 作者 | 王馨、张新勇 |
| 绘制单位 | 东北农业大学文法学院、东北农业大学文法学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 中国传统文化课程拓展内容及思政元素融入点》2020.09.20
- 《表4 中国本土文化内容：本土文化视域下中日初中英语教材比较研究》2020.10.15
- 《表1 变量选择与赋值：文化差异与中国农村人口流动意愿——基于“稻米理论”的视角》2020.10.30
- 《表1 变量选择与赋值：文化差异与中国农村人口流动意愿——基于“稻米理论”的视角》2020.10.30
- 《表1 课程内容设置：《中国纺织文化》课程的混合式模式探析》2020.10.25
- 《表1 镇江市高校来华留学生中国文化认同度调查具体内容》2020.04.29
- 《表1 镇江市高校来华留学生中国文化认同度调查具体内容》2020.04.29
- 《表1 基于中国古代科技文化的小学STEAM课程内容》2020.03.01
- 《表1 文化距离统计描述：心理距离与中国对外农业直接投资区位选择》2020.04.20
- 《表1 教科书内容“文化选择”的评价标准和指向物》2019.10.06
- 《表1 问卷统计内容：消费者选择中国葡萄酒文化旅游影响因素探究——基于结构分析方程模型》2019.12.25
- 《表1：人教版必修一至必修五的中国文化内容》2020.01.15
- 《表1：人教版必修一至必修五的中国文化内容》2020.01.15
- 《表1 主题活动设计：地方文化传承视角下幼儿美术教育内容选择与活动组织策略初探》2019.10.15
- 《表1 变量及其定义：中国家庭文化价值观与影子教育选择——基于霍夫斯泰德文化维度的分析视角》2019.07.10
- 《表1 变量及其定义：中国家庭文化价值观与影子教育选择——基于霍夫斯泰德文化维度的分析视角》2019.07.10
- 《表2 描述性统计：中国家庭文化价值观与影子教育选择——基于霍夫斯泰德文化维度的分析视角》2019.07.10
- 《表1 变量与数据来源：海外华人文化对中国OFDI目的地选择的影响》2019.07.15
- 《表3 回归结果：海外华人文化对中国OFDI目的地选择的影响》2019.07.15
- 《表1 CDIO模式下的中国园林文化章节内容组织》2018.09.15