《表2 Python授课计划》

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《面向软件工程专业的Python课程建设》

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其中k，c，a表示认知技能水平，分别为:Knowledge，能够记住所学的知识，如日期、事件、地点、中心思想和主题等；Comprehension，理解，例如能够将所学知识翻译成新的上下文，能够举一反三进行对比，推断原因，预测后果等；Application，在新场景下使用所学知识，例如使用信息、方法、概念和理论解决需要的新的问题。E，D表示该部分与课程的关系，分别为E:核心部分；D:非核心部分。课程教学计划内容要同表1相对应，共48学时，如表2。其中分别给出了各内容所覆盖的知识单元。课程共48课时，包括9个部分。每个部分又分别包括目标、内容、重点、难点、讲授提示等。从表1和表2可以看出，Python课程体系标准建设既考虑了国际上对软件工程专业的要求又兼顾了Python课程本身的内容以及对大数据应用的需求，体现了针对软件工程专业所设置的Python课程的特点。