《表1 两组护理人员的常规操作评分、健康宣教评分以及无菌操作评分比较 (±s, 分)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
对照组护理人员的常规操作评分、健康宣教评分以及无菌操作评分低于实验组，差异具有统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0036052500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.10 |
| 作者 | 潘皎 |
| 绘制单位 | 锦州医科大学附属第一医院临床技能培训中心护理部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 两组患者对环境护理、基础操作、服务态度、心理护理及健康护理的评分比较(±s，分)》2020.09.01
- 《表1 实施前后中医护理操作技术考核评分比较（分，±s)》2020.11.28
- 《表1 2组护理理论知识考核评分护理实践操作考核评分实习生满意度评分对比（±s，分）》2020.08.20
- 《表2 两组实习生的理论知识以及实践操作评分对比（分，±s)》2020.12.31
- 《表2 两组患者对护理人员护理操作和健康宣教满意度比较例(%)》2020.11.05
- 《表1 护理人员对患者进行护理操作的评分、护理效果的评分及患者对护理满意度的评分（分，±s)》2020.03.15
- 《表3 两组护理人员专业思想、理论知识、操作技能、文件书写评分比较[（±s），分]》2020.06.25
- 《表2 两组科室工作人员理论知识和操作技能评分的比较（分，±s)》2020.01.18
- 《表1 培训前后护士对疾病理论知识以及操作技巧评分比较[（±s），分]》2019.11.25
- 《表2 两组护理实习生的综合成绩、操作成绩、主观题、客观题评分比较[（±s），分]》2019.10.15
- 《表1 两组血站工作人员理论知识与操作技能评分对比[(±s),分》2019.09.15
- 《表1 实施前后护理人员理论知识以及操作技能评分情况分析(±s,分)》2019.09.05
- 《表1 比较两组护理人员的基础护理、操作技巧、健康教育的评分（n，分）》2019.07.31
- 《表1 对比两组护理人员培训后理论知识分数、操作考核评分（分）》2019.07.03
- 《表1 两组操作评分、理论评分、实践评分、总评分比较 (±s, n)》2019.07.01
- 《表1 两组操作评分、理论评分、实践评分、总评分比较 (±s)》2019.07.01
- 《表2 两组患者对护理人员操作满意度评分对比[ (±s) , 分]》2019.04.05
- 《表2 2组患者对护理人员操作满意度评分对比 (±s)》2019.04.10
- 《表1：两组护理形象、服务语言、服务态度、沟通方式和健康宣教以及SAS评分、SDS评分的比较》2019.11.20
- 《表1 两组患者对医护人员沟通质量、护理操作质量、工作责任心的评分比较（分）》2019.11.15