《表1“环境与生命教育”课程基地社团的主要类型》

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《指向课程基地的非正式学习的实践探索》

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在项目学习中，学生的自主学习采取“做”“研”“悟”的方式，以项目研究为载体，以创新实验为“场”，借助网络平台，开展真问题研究。在设计中，围绕感兴趣项目，基于问题展开，突出学习过程的挑战性，达成探究和创新学习。