《表2 高频错误点:基于数据支持下“精准教学”的“有机合成”复习教学设计》

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《基于数据支持下“精准教学”的“有机合成”复习教学设计》


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从上面表格数据反馈,可看出本班学生在主观题得分率较低,尤其是学生在解答“有机合成路线设计”错误较多。