《表4 基于性别的收入差异分解》

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《农民工不同层次教育回报的异质性——基于收入分布与不同群体的比较》

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注:以“男性”为基础进行的收入差异分解；限于篇幅，此处仅报告了每0.1分位的分解结果；***、**、*分别表示在1%、5%、10%的显著性水平上显著。

在对性别收入差异进行分解后，表4显示，无论是全体样本，还是在不同的收入分位点上，男性农民工的收入均高于女性，且二者的收入差距主要源自系数差异。教育相关变量的分解结果显示，从特征差异看，男性农民工大学以下学历的禀赋高于女性，“大学及以上”学历的禀赋低于女性，而从系数效应看，女性相对更高的教育收益率则有助于缩小性别收入差距。现实中，教育对性别收入差距的影响来自禀赋效应和收益效应的综合作用，而如果将教育相关变量的特征差异和系数差异中对应参数相加，不难发现，尽管数值多为负，但其参数值相对于总差异而言极小，这意味着即便教育有减少性别收入差距的倾向，其对收入差距的“缩减”作用也极其有限。换言之，在性别收入差异的形成中，教育并没有发挥太大的作用。