《表1 加州州立大学筹款伦理》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《美国高校筹款伦理规范体系构建及启示》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

高校（或其代理人）和自然人（或法人）构成了高等教育筹款的主客体双方，二者身份属性和利益诉求的差异性决定了二者价值体现的边界性。有鉴于此，美国高校基于使命与责任，通过明晰主客体二者的责任义务，建构起反映各方道德责任的伦理矩阵。例如，高校需要担当的是筹款是否与高等教育原则、标准与核心价值一致；对其实现使命、目标和目的的能力产生怎样的影响；捐赠人是谁；捐赠背后的利益要求是什么等一系列责任。对于捐赠高校的自然人（法人）要秉持诚信友好的态度，不可对善款附加违背高校核心价值的条件，不得隐瞒善款的来源事实，尽量不要对善款附加过多条件等。以美国加州州立大学为例，该校采纳了筹资专业人员协会（AFP）制定的《专业操作伦理规则与标准》（Code of Ethical Principles and Standards of Professional Practice），高校和捐赠人理应遵守的责任如表1和表2所示（部分）: