《表1 培训的时间、策略、技能与部分材料》

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《在线诊断用于英语阅读策略培训的实践研究》

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（1） 培训内容。培训从2017年9月到2018年1月，持续16周。策略培训服务于技能培养。主要培训3类策略8个维度:元认知策略（自主、计划、监控评价）、认知策略（解码、推理和预测、上下文、迁移运用）、社交情感策略（社会情感），意在提升学生的5项阅读微技能:理解主旨大意、理解主要观点、确定句间逻辑、推测生词含义、找出细节信息。策略培训依托人民教育出版社的《普通高中课程标准实验教科书英语必修1、2》（2007版）中课文主题，融入课堂教学，根据不同的文本特征，设计不同阅读任务，使用不同阅读策略，提升不同阅读技能。表1为策略、技能、教材融为一体的培训内容。