《表5 职业能力-CCR-O统计结果》

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《本科应用型转型背景下会计专业教育供需匹配的DEA评价分析——基于广东省的调查数据》

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由表5可知，虽然教师投入认为自主学习能力评分不高，但用人单位对于自主学习能力评分较好。从而达到效率最优。可见被调查的企业对于本科毕业生的此项能力满意，被调查的学校的教学，从教学培养方式上较好地培养了学生自学能力，达到社会需求。