《表4 曼惠特尼U检验分析学习效率》

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《学习者模型可视化认同感分析与效能评测——基于社会比较理论的视角》

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注:*代表p<0.05，**代表p<0.01。

本研究采用曼惠特尼U检验分析方法，针对组1（未采用LMV）和组2（采用LMV）的4周学习，主要从作用在不同实例上的学习时间（单位:分钟）分析LMV对学习效率的影响，统计结果见表4。