《表1 信息技术赋物“认知”案例》
不同国家的不同行业领域,运用不同的信息科学技术为不同产品赋予不同的“认知功能”,表1为一些信息技术赋物“认知”的案例。从这些案例可以看出,信息技术赋物“认知”已广泛存在于人们的日常工作生活中,利用技术扩展人类的认知能力、认知水平、认知范围已成为事实,必须对其进行研究并加以利用。
图表编号 | XD0029983800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.01 |
作者 | 刘雪飞、陈琳 |
绘制单位 | 江苏师范大学智慧教育研究中心、江苏师范大学智慧教育研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |