《表4 考虑不同教育政策实施影响的实证结果》
注:*、**、***分别表示10%、5%及1%的显著性水平;括号内为聚类到市级层面的稳健标准误。
1986年4月,我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。义务教育法的颁布提高了适龄儿童青少年的受教育水平,1999年开始的高校扩招亦提高了我国部分青年的受教育水平。为区分城市人口规模对因教育政策变化而产生的对个体的影响,本文将流动人口进行分类,把流动人口分为未受教育政策变化影响、受《义务教育法》影响、受《义务教育法》和高校扩招双重影响的三类人群。表4为城市人口规模对受教育政策变化影响的流动人口的教育回报率的实证结果。
图表编号 | XD0029393900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.27 |
作者 | 林永然、耿楚宇 |
绘制单位 | 浙江工业大学教育科学与技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |