《表7 阅读模式聚类指标和排列情况》

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《学前儿童亲子阅读行为模式初探》

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通过问卷调查获得的数据，我们对家长及其儿童阅读行为的统计特征值、相对发生次数进行统计。结果显示，亲子阅读行为发生频率最高的情况是家长朗诵、家长评价以及家长封闭式提问，其算数平均值分别是0.18、0.18以及0.17（见表6）) 。根据已有研究，各国学者将家庭亲子阅读模式划分成4种至6种[25]，而聚类分析规范的是施瓦兹贝叶斯准则（BIC），它把对数相似值作为距离度量，聚类数量是3、4以及5。通过对聚类质量进行观察可以发现，当聚类数量是4时，具有最高的聚类质量。将各项数据进行对比，把预测变量的重要程度进行排序如表7所示。