《表2《信息检索与利用》教学和考核实施计划》

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《基于《信息检索与利用》课程的开放大学全过程考核实践研究》

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在经过问卷和座谈之后，笔者从教学目标、考核目标的达成与满足学生需求的角度综合出发[5]，设计了《信息检索与利用》课程的教学实施计划，采用了4次面授课+1次实时BBS+2次线上线下辅导+1次网上答疑的形式，具体如表2所示。