《表4 某驻秦高校2015年师资队伍结构Tab.4 Teachers'structure in 2015 in a local university》

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《高校国际化促进秦皇岛市文明铸市策略研究》

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目前，国际化人才培养体制还不够健全，针对专业课程和通识课程尚未构建起全面的课程国际化体制，国际化高素质人才培养方案也需要进一步完善。某驻秦高校的数据充分反映出境外师资引进不足，与国际化进程配套的双语课程设置量不足的问题，表3是关于某驻秦高校2015—2016学年开设课程及课堂班容量的数据对比[6]；表4分别是关于该高校师资队伍结构学缘的表格[6]。