《表2 我国现有农民工培训模式情况》

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《生命历程下新生代农民工市民化的教育需求》

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由表2可知，现有的农民工培训存在如下局限性。首先，培训内容有待完善。培训重实践轻理论或重理论轻实践，培训内容分配不均衡，培训环节衔接也不科学。同时，较少涉及个人基本权利保护和法律知识等新生代农民工城市融入不可缺少的教育内容。其次，培训成本较高。除了政府主导的培训项目能保障新生代农民工的培训费用之外，其他培训主体都会收取相应的费用。相关数据显示，由于国企和外企的入职门槛较高，新生代农民工大多集中在入职门槛较低的民营或私企单位，中小企业的员工有70%以上都是新生代农民工，出于利益考虑，他们不愿意将过多的财力投入到自身教育上。企业对于人力资本的不重视，使得新生代农民工碍于自身条件匮乏始终游离在较低层次的岗位之间，并逐渐安于工作现状，对职业知识技能的需求日益减弱。除了职业知识技能培训缺乏以外，社会对于新生代农民工人文知识和人文精神的培育也缺乏人文素质环境，新生代农民工无法走出单一封闭的精神文化生活圈，逐渐满足于现状，对人文教育丧失了需求，这恰恰是影响新生代农民工市民化的关键因素之一。