《表4 分类编码及具体行为》

《表4 分类编码及具体行为》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《基于FIAS的课堂言语交互行为研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

在进行结果分析时,先分别计算各个编码的百分比,如表4所示。