《表2 冷门专业：开放教育招生规模与发展研究——对2012～2016年广州地区招生数据的统计分析》

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《开放教育招生规模与发展研究——对2012～2016年广州地区招生数据的统计分析》

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82%的生源为广东户籍人员，约18%的学生为来自全国各地30个省份（包括澳门特别行政区）的来穗务工人员。外省籍的学员中，居前五位的依次是湖南、广西、湖北、河南、四川，其中湖南籍生源最多，占到总人数的4.2%，这跟湖南在地理位置上离广州最近，广州成为湖南外出务工人员的首选之地有关。而据广州市来穗人员服务管理局有关数据资料显示，2017年初广州市拥有超过1600万的常住人口，其中流动人口800多万，已超过了户籍人口的数量。这也是广州地区外省籍生源较多的主要原因。2.从生源类别情况看，开放教育的学生主要由应届毕业学生、办事人员、服务性工作人员、商业工作人员、技术人员及待业人员构成。根据数据统计显示，2012年以来学生来源类别的构成主要有以下几个变化:（1）2012年以前参加开放教育学习的主要以待业人员为主，占总人数的44%，来自办事人员、服务性人员、工人、学生及技术人员的其他生源人数比较平均。（2）2014年以来，随着开放教育招生人数持续增长，生源类别中的应届毕业学生报读率也随之增长，达到38%以上。在2012年至2014年三年里，应届毕业生、办事人员和待业人员三类人群每年平均占招生总人数的75%。（3）工人生源比例逐渐减少，占总人数的比例从2012年的9%下降到2016年的3%左右。而商业工作人员和服务性工作人员比例持续增加，至2016年两类生源人数占总人数的20%，较2012年增加了10%。（4）应届毕业生依然是生源主力，占总人数的37%，详见图1所示。由此可见，在中心城市服务性工作人员、商业工作人员和应届毕业生是开放教育生源的主要构成群体。据中国广州政府网2017年公布的消息得知，在广州的就业人口中，本市户籍人口320万，外来人口360万，其中农民工为138.25万人，外来工已经撑起了广州的半边天。开放教育的平民性、大众化，免试入学，灵活的学习方式，是他们选择作为参加学历继续教育学习的主要原因。（二）专业设置开放教育自1999年试点招生以来，从办学之初的财经类金融学一个本科专业发展到如今包含英语类、文史类、理工类和艺术类等四大科类含本科、专科共63个专业。在18年的开放教育发展过程中国家开放大学根据国家教育改革发展及经济社会发展需要增加了“产业工人助力计划”及“一村一名大学生”等招生项目。在市场驱动和政府政策影响下，广州地区的开放教育专业也得到不断的开拓及发展。如:受政府政策影响而开拓的新专业有2012年秋季开设的行政管理（基层管理方向）专业，受国家二胎政策而变得火热的学前教育专业，受网络飞速发展，人们购物习惯发生天翻地覆变化而产生的电子商务、网络技术专业，等等。专业设置的变化主要有以下方面:1.开放教育开设专业持续增加，从2012年的16个本科专业，34个专科专业，到2015年春季最多的本科专业18个，专科专业45个，专业开设方面根据市场需求，稳步增长。如图2所示。2.作为中心城市，广州地区的经济和社会发展迅速，用人需求不断发生变化，广州地区开放教育招生专业的发展也与社会的需求基本保持了一致。有些专业逐渐被社会淘汰，成为冷门专业，有些专业却连续五年都是稳居热门专业的榜首。如表1所示是持续几年热门的本、专科专业，表2是较为冷门的专业。图1生源职业情况统计由此可见，在中心城市服务性工作人员、商业工作人员和应届毕业生是开放教育生源的主要构成群体。据中国广州政府网2017年公布的消息得知，在广州的就业人口中，本市户籍人口320万，外来人口360万，其中农民工为138.25万人，外来工已经撑起了广州的半边天。图1生源职业情况统计府政策影响下，广州地区的开放教育专业也得到不断的开拓及发展。如:受政府政策影响而开拓的新专业有2012年秋季开设的行政管理（基层管理方向）专业，受国家二胎政策而变得火热的学前教育专业，受网络飞速发展，人们购物习惯发生天翻地覆变化而产生的电子商务、网络技术专业，等等。专业设置的变化主要有以下方面:1.开放教育开设专业持续增加，从2012年的16个本科专业，34个专科专业，到2015年春季最多的本科专业18个，专科专业45个，专业开设方面根据市场需求，稳步增长。如图2所示。图2 2012年-2016年开放教育开设专业统计2.作为中心城市，广州地区的经济和社会发展迅速，用人需求不断发生变化，广州地区开放教育招生专业的发展也与社会的需求基本保持了一致。有些专业逐渐被社会淘汰，成为冷门专业，有些专业却连续五年都是稳居热门专业的榜首。如表1所示是持续几年热门的本、专科专业，表2是较为冷门的专业。图2 2012年-2016年开放教育开设专业统计