《表2 2012—2017年海船船员教育培训机构航海类专业招生人数》

《表2 2012—2017年海船船员教育培训机构航海类专业招生人数》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《我国航海教育与培训存在的问题及发展建议》


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注:数据来源于中国海事局网站[2-3]

航海类专业为提前批招生,其录取分数相对较低。很多学生想以较低的分数进入本科院校而选择报考,航海专业本科生的招生数量也因此尚能得到保证。但这一类学生的主要学习目标在于取得本科文凭而不是未来从事海上运输相关工作,因此其专业学习积极性、主动性不强,考证率、上船率较低;航海类高职院校则面临招生困难的窘境。我国航海类院校及培训机构2012—2017年招生情况见表2。从表2可知,2016年招生规模较2012年已经下降了近50%,其中中专和两年制培训船员招生数量下降幅度较大,2016年较2015年招生总数上升主要是因为增加了电子电气专业的招生。2017年较2016年招生人数下降16.5%。