《表1 课程内容设置一览表》

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《基于课赛融合的岗位能力课程改革与实践——以“电子产品创新制作”课程为例》

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要求课程内容的综合性、实践性强，还要具有拓展性。根据调研结果，所有的课程内容都从电子产品生产企业的真实项目、全国大学生电子设计竞赛赛题中选取，共5个大项目。项目的难度由浅入深，综合性也从简单到复杂。具体课程内容设置如表1所示。