《表1 实验组各个班级的教学要求与安排》

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《巧用动态分层教学法提升初中生耐力跑成绩的研究》

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由两位教学经验丰富的专业田径教师（两位教师水平相当）负责本次实验的教学任务。教学内容以田径教学大纲规定的内容为主，教学时间为18周。在实验期间，按以前的教学方式对对照组进行教学，不施加任何其他的干扰，而对实验组的教学则进行有计划的控制。在教学开始之前，负责教学的教师要共同备课，根据教学对象的不同，确定相应的教学目标，安排合理的教学内容，设计不同的活动方案，以适应不同层次学生的特点和需要。教师还要根据动态分层教学模式的应用要求制订动态分层教学法实施框架。（如图1)