《表1 数字孪生与全息技术的关联性和差异性》
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《数字孪生与全息技术融合下的未来学习：新内涵、新图景与新场域》
从数字孪生和全息技术特点、功能、应用场景三个维度来看，二者既有关联，又有差异，如表1所示。
| 图表编号 | XD00227579600 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.09.20 |
| 作者 | 张艳丽、袁磊、王以宁、张海、谭姣连 |
| 绘制单位 | 东北师范大学信息科学与技术学院、佳木斯大学教育科学学院、广西师范大学教育学部、东北师范大学传媒科学学院、东北师范大学传媒科学学院、广西师范大学教育学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
