《表1“五计学”及其在评价科学中的应用》

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《“五计学”与科学评价的关系研究》

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“三计学”、“四计学”、“五计学”、“六计学”关系十分复杂，难以精确描述。“三计学”和“五计学”已成为一种通称。“五计学”分别以文献、数据、信息（包括网络数据和信息）、知识为研究对象，既有共同基础、交叉融合，又各有侧重点、自成体系，成为图书情报、信息管理和科学学领域计量研究的5个核心领域和研究方向，其关系如图5所示[23]。