《表3“三计学”“四计学”与“五计学”领域的作者分布表》

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《我国“五计学”的交叉融合发展：进程与趋势》

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通过对社会网络图谱的分析很容易发现“计量学科发展”这一最大节点，这说明了“五计学”方法在其自身学科建设中发挥了重要作用且占比较大，也就是说研究者们将自身的研究技能应用到自己最熟悉的领域。另外，信息计量学与网络计量学常被结合应用于“网络课程评价”“网络影响因子”“信息老化”等方面；科学计量学、信息计量学与网络计量学常被结合应用于“网络信息开发”“高校排名”等方面，以帮助研究者探索网络领域的信息并考虑如何有效运用这些信息；文献计量学、科学计量学和网络计量学常用于“知识交流研究”，以帮助研究者探究知识交流模式、寻找新的指数衡量知识状态、评价学者的信息获取能力；文献计量学、科学计量学、信息计量学和网络计量学在“期刊评价”的应用中可以完善期刊评价体系，分析期刊发展路径、预测期刊发展趋势；在其他学科梳理中结合“知识结构研究”可以帮助其他领域的学者明细学科发展脉络；“科研主体学术能力评价”“科研经费管理”“舆情分析”可用于高校、研究所、科研人员等的学术能力评价中，以了解我国科研经费的分布以及科研经费投入产出评价等，体现了“五计学”在社会管理治理中发挥的作用。