《表3 学校体育领域核心作者分布》

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《基于WOS的国外学校体育前沿热点可视化研究》

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对于核心作者的定义目前尚未形成统一的定义，从以往研究来看，多数从发文量、文章总被引频次、H指数以及在研究领域的学术知名度等指标进行定位。对1996-2018年间每5年为一个分片区间，每个区间提取前50位高产作者，并利用Citespace对提取的236位高产作者的合作网络进行图谱绘制（见图3），再按照LCS指标对12059名作者进行排名，从而得出学校体育领域学术成果影响力相对较高的前10位作者（见表3）。通过对10位作者的核心文献进行聚类和内容分析发现，他们形成了6个较为明显的研究团队。