《表2 学生技能变化调查情况表（9位实习学生，5位企业员工）》

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《岗课融合下的中职商品拍摄与图片处理课程教学改革探讨——以“透光体商品拍摄与处理”为例》

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为了进一步了解参与企业实践同学与企业美工岗位正式员工在知识与技能上存在的差距，我们聘请企业总监命题，从理论知识、商品拍摄技能、图像处理技能三个角度对学生和员工进行考核，情况如表2所示。