《表4 测试数据样本容量：顾及多元混合准则模糊算法的高校教育信息化助力》

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《顾及多元混合准则模糊算法的高校教育信息化助力》

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在信息化建设中，需对高校内部的海量数据进行处理。因而在此次测试中，设定5种信息数据样本容量。通过使用原有方法与本文设计方法完成对数据样本的处理，并通过其处理时长判定此次设计的效果。具体样本容量与形式设定如表4所示。