《表1 安徽省S学院服装设计与工程专业学生创新能力自评指标体系》

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《地方高校艺术类专业学生创新能力现状调查与对策研究——以安徽省S学院服装设计与工程专业为例》

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注：介于A、C两级标准之间为B级，达不到C级则为D级

以安徽省为例，依据《安徽省普通本科高校轻工纺织类专业综合评价指标体系》[3]，以该省内S学院服装设计与工程专业205名毕业生的创新能力现状为自评调查研究对象，自评指标体系详见表1，旨在通过以评促建、查漏补缺，推动地方高校艺术类专业建设，实现科学发展。