《表1 抽样调查城乡学校与教师数量统计》

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《欠发达地区区域间信息化协作背景下教育教学模式变革研究——基于宁夏固原市泾源县的实地调查》

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第一，抽样调查的城乡学校与教师基本情况。在调查对象的选择上，调查组注意到了位处城乡与不同区域中小学的实际办学条件差距特别是教育信息化设施与具体运用的客观现实差距。因此，调查时选取的抽样学校既有县镇学校也有农村学校，既有办学条件较好学校也有办学条件较差学校，既有初级中学也有小学。具体抽样情况如表1所示。