《表4 听说或经历过的高校学生危机事件类型》

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《大数据时代高校学生危机事件管理体系的构建》

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调查结果显示，调查对象中占总数30.6%的人听说过或经历过的高校危机事件是学生个体心理危机事件，有30.0%的人听说过或经历过的高校危机事件是校园人身伤害事件。可见高校学生危机事件主要集中在学生个体心理危机及校园人身伤害两个类型中。另外还有18.1%的人遇到的高校学生危机事件是因偶然因素激发的群体性集结事件。同时，调查结果显示，调查对象中43.3%的人在遇到困境时倾向于转移注意力，另有20.0%的人选择压抑情绪与烦恼，还有20%的人选择发泄。只有分别为16.0%和0.7%的人选择告诉老师或其他等外界帮助的方式化解困扰。可见多数大学生在遇到困境或心情不好时倾向于自我调节而不会寻求显性的外界帮助。由此可知，高校学生危机事件的爆发具有较强的隐蔽性和偶然性，多是不为外人道的心理危机及突发性的伤害事件，如果不运用网络大数据分析，很难依靠传统学生管理模式预知（见表4、表5）。