《表3 基于关键短语结果的抽象概括》

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《优秀传统文化教育对学生知识生产影响实证研究——基于自然语言处理的分析》

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基于上述表格的分析研究认为，中华优秀传统文化教育对学生知识生产的影响主题词抽取呈现出一定的主题性，其中“文化”“传统”等关键词突显出优秀传统文化教育对教育文化本位的看重，而“知识”“启发”“发展”等关键词则在一定程度上明确了中华优秀传统文化对学生知识生产的诸多影响。然而仅从关键词表格所呈现出的内容看二者的影响关系，仍然存在一定局限性及相当的偏误。鉴于此，使用TextRank算法的关键短语进行更高维度地抽象概括，以求回答“优秀传统文化教育对学生知识生产影响体现在哪些维度”的问题。对关键短语的抽象表格见表3。