《表1 基于体力活动社会生态理论的干预策略概括[3]》

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《社会生态学视域下青少年体力活动的影响因素及干预策略》

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通过社会生态学理论5个层次的干预设计对青少年体力活动能产生有效的行为结果，但实践中受实验规模和相关因素的限制，在全面干预实验上很难实施。随着当前的进一步研究，干预实验的设计在实践操作中至少针对两个以上层面因素才能取得相应的效果，因此，构建政府、学校、社区、家庭多方合作的联合干预模式是减少青少年的久坐行为，促进青少年体力活动的参与的重要举措。