《表1：《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》变化情况说明表》

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《《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》新变化》

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另外，笔者以为有两处可作补充说明：一是选择性必修课程（以下简称为“选必”）“模块1国家制度与社会治理”中1.5和1.6小专题前后顺序的变化。模块1共列了6个小专题，其中“1.5基层治理与社会保障”与“1.6货币与税收”与这一模块的前4个小专题在逻辑关系上颇显不顺畅，如“1.1政治体制”“1.2官员的选拔与管理”“1.3法律与教化”“1.4民族关系与国家关系”前四个小专题和“1.6货币与税收”，涉及人事管理、法律、外交，以及财政等方面，均属于国家顶层的制度和管理内容，而“1.5基层治理与社会保障”从标题上不难看出它属于国家对基层的治理，所以教材在编排时将课文顺序作了调整，即将“1.6货币与税收”专题放到了“1.5基层治理与社会保障”的前面先讲，最后一课再讲述基层治理与社会保障。调整后从国家制度层面到基层治理，逻辑关系上更合理。这样，课标也作了相应的调整。二是新课标课程结构调整导致某些重要内容缺失或不成系统。如中国历代的变法与改革内容，新课标缺少系统呈现。我们知道，关于古今中外重要改革在现行课标中专设了一个选修模块“重大历史改革回眸”来集中呈现。因课程结构调整，在新课标中不再有一个模块专门系统介绍。然而这一内容无论在历史上还是在全面深化改革的今天都具有重要历史意义。而改革作为国家制度与社会治理的一个重要方面，在选必“模块1国家制度与社会治理”中是不可或缺的。因此在教材编写的时候，在选必1第一单元增加了第4课“中国历代变法和改革”，课标这次修订中对此也增加了相关内容表述。