《表2 各照片样本SBE值》

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《高校校园雕塑小品美景度评价研究》

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对调查评分进行标准化，取平均值，计算得出各雕塑小品不同群体的SBE值，如表2所示，并制作SBE折线图，如图2所示，可以看出，专业和非专业群体的波动趋势总体上较为一致，并且非专业群体的评分相对专业群体评分要高，在最高得分上两者评分很接近，在最低得分上两者评分相差较大，专业群体的曲线波动范围比非专业群体的要大，这说明专业群体评分更为严格。