《表2 博士学位论文 (2008—2017) 关键词频次排序》

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《近十年来思想政治教育学科学位论文选题学科意识研究——基于926篇博士学位论文的样本分析》

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关键词频次反映选题的主流方向、发展趋势（见表2）。对高频关键词分析，能够将论文选题归于思想政治教育学科的关键词有:“思想政治教育”频次207，排序第1；“大学生”频次127，排序第2；“高校”频次30，排序第4。说明思想政治教育学科的博士研究生在论文选题时倾向于选择与“高校”、“大学生”相关的研究。出现在关键词频次排序的前列的还有“中国共产党”、“社会主义核心价值观”、“社会主义核心价值体系”、“当代中国”、“社会转型”等，表明博士论文的选题有走向泛化、偏离思想政治教育学科的倾向；“价值”、“新时期”、“文化公民”、“新媒体”、“和谐社会”、“领导干部”、“文化软实力”、“毛泽东”等低频关键词数量较大，反映了论文选题的在深度与广度上有所发展，也反映了论文选题的学科意识的偏弱。这些关键词显然也可以归属到政治学、科学社会主义、党史党建等学科的选题之中，在未标明学科专业和研究方向的情况下，很难将之归属为思想政治教育学科选题之中。