《表6 义务教育改革的无条件分位数处理效应估计(UQTE)结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《教育扩张与农村劳动力的教育收益率——基于分位数处理效应的异质性估计》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:括号内报告的是标准误；*、**、***分别表示在10%、5%、1%水平上显著；trim=0.05。

针对CQTE的研究不足，表6报告了义务教育改革的UQTE估计结果。从无条件外生处理效应中可以看出，第（2）列呈现的全样本回归结果表明，义务教育阶段的非农教育收益率在不同收入分位点上呈现出倒V型的变化趋势，0.1分位点上的教育收益率为18.2%，相对于0.95分位点上的14.3%高出了3.9个百分点。第（3）列与第（4）列的分样本回归结果显示，男性教育收益率从低分位点到高分位点上呈现出W型的变化趋势，教育收益率在0.1分位点上为18.2%，比0.95分位点上的11%高出了7.2个百分点；女性教育收益率在不同分位点上的变化则呈现出“凹”字型趋势，0.95分位点上的教育收益率为22.3%，比0.1分位点上18.2%高出了4.1个百分点。