《表1 学生参加同伴讨论的情况》

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《智慧教学的课程模式与评价》

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通过网络平台进行问卷调查，客观评价教学模式[5]。图5为2015年、2016年、2017年材料力学、海洋工程环境等课程的调查问卷，结果表明80%以上的学生认可课堂上采用在线互动平台的教学效果。学生普遍反映与同学及老师探讨的次数增多，理解问题更为深入。表1为2017年材料力学课程互动反馈过程的调查问卷。总体上，从学生角度来看，教学评价可以让学生及时调整学习态度，更积极地参与教学互动。在线平台极大地方便了学生对相关课程的学习，增强了他们学习的热情，切实改变了课堂上学生经常困倦的状态，有助于学生真正高效掌握、深入理解相关概念和计算方法。