《表3 实验组与对照组园艺作业实施特性评价得分干预前后比较》

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《园艺治疗对社区智力障碍者康复效能评价》

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表3的t检验结果显示，干预前两组学员在认知实施、感觉运动、心理方面、社会技能和评价总分5个项目的差异均无统计学意义（P值均>0.05）。干预后实验组在认知实施、感觉运动和社会技能3个项目得分均高于对照组，差异具有统计学意义（P值均<0.05）；而在心理方面的得分高于对照组，但差异无统计学意义（P值>0.05）。