《表6 2005、2010、2017年西部高等教育发展水平》

《表6 2005、2010、2017年西部高等教育发展水平》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《新中国西部高等教育的发展历程、逻辑与未来路径》


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注:根据《中国教育统计年鉴(2005)》和《中国统计年鉴》(2006、2011、2018)和教育部2017年教育统计数据整理而成。

进入21世纪后,我国高等教育规模稳步扩大,然而,高等教育面临的挑战依然十分严峻,高等教育资源的不均衡问题依然十分严重。因此,为了国家安全和实现高等教育的均衡发展及配合中共中央2000年提出的“西部大开发战略”,国务院所颁布的《2003—2007年教育振兴行动计划》和《中西部高等教育振兴计划(2012—2020年)》等一系列高等教育政策有力地促进了西部高等教育的发展。2005年,西部地区普通高等学校共有428所,是2000年的1.7倍;在校学生共3 318 241人,是2000年的近3倍;专任教师共210 719人,是2000年的2倍。然而,西部地区普通高校在校生数和专任教师数在全国的比例却还是在下降,这种趋势一直到2005年之后才得到扭转,到2010年时,才又与之前最高比例相当。2010年后,西部地区普通高等学校在国家一系列扶持政策的支持下得到了进一步的发展,截止到2017年,西部地区普通高校达到了675所,在校学生达到了7 000 179人,专任教师也达到了401 010人(详见表6)。西部地区普通高校数、在校生数和专任教师数在全国的比例都超过了新中国成立以来其他任何时期的比例,达到了新的历史高度,与东部高等教育发展的差距逐渐缩小。