《表1 通用职业素质测评指标体系》

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《通用职业素质测评工具在高校生涯辅导中的应用》

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在文献分析的基础上，根据对企事业单位人力资源管理专业人士的开放式问卷调查和访谈结果，并结合大学生的现状，构建了通用职业素质测评工具。该工具由8个一级指标、26个二级指标（见表1）构成，包括主要人际交往、分析思维、主动学习、创新潜质、适应能力、团队合作、敬业踏实、目标为重等维度，共计230个题项，一般用时64分钟。量表采用9分值计分，最低分1分，最高分9分，平均分为5分，优势分为7分及以上，弱势分为3分及以下。测评得分高于5分表明学生在该指标维度上素质水平较高，高于7分则表明该学生该维度所指的通用职业素质水平很高，相较于其他人有优势；低于5分则表明学生在该维度的通用职业素质水平偏低，低于3分则表明该学生该维度所指的通用职业素质水平很低，相较于其他人有劣势。该量表的信度为0.7～0.9，效度为80%～89%。该量表通常在大学三年级阶段施测。