《表3 两组患儿治疗前后PDMS-2中姿势项、移动项和实物操作项评分比较(分)》

《表3 两组患儿治疗前后PDMS-2中姿势项、移动项和实物操作项评分比较(分)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《全身振动训练对痉挛型脑瘫患儿20例步行速度及粗大运动功能影响研究》


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注:1)与组内治疗前比较P<0.01;2)与对照组治疗后比较P<0.01

两组患儿治疗前PDMS-2中姿势项、移动项和实物操作项评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后姿势项、移动项评分两组均有改善且试验组较对照组更为显著(P<0.01),实物操作项评分比较两组组内、组间均差异无统计学意义(P>0.05)。见表3。