《表2 专业培养标准：高职地理信息系统专业数字化教学资源库的建设研究》
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第三步:根据就业岗位，综合考虑证书要求、从业人员培训需求，同时考虑学生可持续发展和其他社会学习者在岗培训等方面的要求，明确课程的知识、技能、态度目标（表2）。
| 图表编号 | XD0021810700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.12.28 |
| 作者 | 江玮、郑翮、朱建峰、邹瑜、王琴、颜昌文、李定华 |
| 绘制单位 | 江西应用技术职业学院、江西应用技术职业学院、江西应用技术职业学院、江西应用技术职业学院、江西应用技术职业学院、江西应用技术职业学院、江西应用技术职业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
