《表6 区域政府管理保障指标满意度得分情况》

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《我国中等职业教育发展成效与挑战：基于校长满意度调查数据分析》

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“区域政府保障”指标，中职校长满意度得分57.34，处于偏低水平。其中，“当地政府对中职教育重视程度”得分58.47，“当地政府促进校企合作所发挥的作用”得分56.11，“对学校专业设置与课程改革指导”得分56.13，“当地政府对学校聘请兼职教师的政策”得分55.36。校长对自身专业发展机会“比较不满意”（35.93），国内培训机会（50.55）满意度好于国外培训机会（21.32)，75.65%的校长表示少有机会到发达国家培训学习（表6）。这些数据表明，当地政府在学校办学软资源的配置方面仍显不足，对学校课程教学、校企合作等内涵发展的支持、指导尚不能满足学校需求。