《表3 留学生与培训统计值》

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《高职院校国际影响力：特征与对策——基于近三年“国际影响力50强”高职院校的质量年报数据可视化分析》

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留学生与国（境）外培训工作在高职院校国际化发展中启动较早，从表3可以看到这几年50强学校中留学生人数的中位数从43上升到117人，整体数量在上升；标准差从157.682增大到211.337；极差（即最大值减去最小值）从987上升到1 300，可见，院校之间的差异在扩大。对于国（境）外培训量，中位数从797.5上升到7 270，整体上升的幅度较大，同时标准差从3 520大幅增加到424 059，极差距离从15 300增大到294 457。