《表1 访谈资料聚焦编码获得的概念、来源及频次(部分)》
本研究使用Noor-之后,对全部访谈文本进行阅读,并在“拆开、检视、比较、概念化”过程中进行初始编码,在尽可能保持开放态度的同时不断提出疑问:这些数据是关于什么的研究?表明了什么?在这一阶段,本研究采用反映行动的词语来编码,从而避免在分析过程中产生过度概念化。其次,进行比第一阶段更具指向性、更追求概念性的聚焦编码分析,从而判断哪些初始代码能够充分地分析数据,并基于编码间不断比较,形成17个要素概念的聚焦代码(见表1)。
图表编号 | XD00217260200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.10 |
作者 | 陈春霞、石伟平 |
绘制单位 | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |