《表1 0 被解释变量各类别差异检验》

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《STEM兴趣、家庭背景与学习成绩——基于全国14418名中学生的无序多分类Logit模型分析》

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中学生学习成绩排名（SR）共有5个类别，分别是名列前茅、稳居中上、中等水平、不太理想和波动较大。根据Wald检验结果显示（见表10），任意两个被解释变量类别之间Wald检验P值均小于0.001，拒绝原假设，说明被解释变量的5个类别不需要合并。