《表7 辅导员职业压力的职称差异 (样本数:190)》

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《新媒体视域下地方高校辅导员职业压力调查研究》

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由表7可知，不同职称的辅导员在知识危机和新媒体负面效应压力上有明显的差异，而且职称越低，知识危机和新媒体负面效应压力越大。这主要是由于职称越高的辅导员通常有较为丰富的工作经验，培训的机会相对较多，而且平时会花较多的时间用于学习和从事科研，善于研究和总结思想政治教育工作的规律性，能较妥善地处理工作中遇到的问题，即使在新媒体环境下，高职称的辅导员相比较低职称的辅导员也能较好地应对新出现的问题。